2017-18 Community Newsletter #7 - October 2, 2017

2017-18 Community Newsletter #7 - October 2, 2017

Dear Rainier Families,

A high school is a complicated system with a schedule and expectations that help classes run smoothly and makes sure that students spend as much of their time learning as possible.  When students are on time to class and ready to learn, teachers can focus their energy on supporting the learning of all students in the classroom.  When students arrive late to class, it interrupts the lesson and distracts the teacher from the other students in the class.  Fortunately, the vast majority of our students are on time to their classes on a consistent basis.  However, unless 100% of students are in class on time and prepared, distractions will happen.  That is why we are planning to increase our supports for students who are struggling to get to class on time.

Starting this week, we will be tracking tardies for all students.  For any student that is late to three or more classes over the course of the week, they will be given tardy detention for the next week on Thursday after school.  On Monday of each week, we will send home a robo-call to all parents of students who were late to class three or more times the week before.  On Wednesday, mentors will remind students that they have tardy detention on Thursday.  During tardy detention on Thursdays, Mr. Avarca or Mr. Roe will meet with students to discuss their struggles to get to class on time and develop strategies for the students to try in the next week to improve.

We hope this will not only incentivize students to get to class on time, it will also build the habits they will need to be punctual in college and in their careers.  Ideally, we will only need to run tardy detention for a few weeks until all students are able to get to class on time consistently.

-Jesse Roe, Executive Director
-Edwin Avarca, Assistant Director

Queridas familias de Rainier,

Una secundaria es una sistema complicado con un horario y expectativas que ayuda que las clases funcionen apropiadamente y que los estudiantes estén en sus clases aprendiendo. Cuando los estudiantes llegan a tiempo a la clase y están listos para aprender, los maestros pueden usar su tiempo apoyando a sus estudiantes. Cuando los estudiantes llegan tarde a la clase inturepe la clase y distrae al maestro y a los estudiantes. La mayoría de nuestros estudiantes llegan a tiempo a la clase diariamente. Al mismo tiempo si 100% de nuestros estudiantes no llegan a tiempo, tendremos distracciones en los salones. Por eso, vamos a ingresar los apoyos para ayudar a los estudiantes que llegan a tiempo a la clase.

Comenzando esta semana, veremos cuantas veces los estudiantes llegan tarde a la escuela. Para cualquier estudiante que llegue tarde a tres o más clases durante la semana, les daremos detención para el próximo jueves después de clases. El lunes de cada semana, le mandaremos una llamada a los padres de los estudiantes que llegaron tarde a tres o más clases. El miércoles, los consejeros recordaran a los estudiantes que tienen detención el jueves. Durante la detención, el Sr. Avarca o el Sr. Roe se reunirán con los estudiantes para hablar sobre las razones porque llegan tarde a la escuela y las estrategias para llegar a tiempo.

Esperamos que esto ayude a los estudiantes que lleguen a tiempo a sus clases, y que también le de los hábitos que necesitan para llegar a tiempo en la universidad y en su carreras. Idealmente, solo tendremos que tener esta detención por unas pocas semanas hasta que todos los estudiantes puedan llegara a tiempo a la clase.

-Jesse Roe, Director ejecutivo
-Edwin Avarca, Sub director